電感四條腿?別奇怪,那是共模電感!
更新時(shí)間:2022-07-13 點(diǎn)擊次數(shù):739
差模電流:在一對(duì)差分信號(hào)線(xiàn)上,大小相同,方向相反的一對(duì)信號(hào),一般是電路中的工作電流,對(duì)于信號(hào)線(xiàn)就是信號(hào)線(xiàn)與信號(hào)地線(xiàn)之間流動(dòng)的電流。共模電流:在一對(duì)差分信號(hào)線(xiàn)上,大小相同,方向相同的一對(duì)信號(hào)(或噪音)。在電路中,一般對(duì)地噪音一般都是以共模電流的方式傳輸?shù)?,所以又稱(chēng)為共模噪聲。抑制共模噪聲的方法多種多樣,除了從源頭去減少共模噪聲外,通常我們抑制最.常.用.的方法就是使用共模電感來(lái)濾除共模噪聲,也就是將共模噪聲阻擋在目標(biāo)電路外面。即在線(xiàn)路中串聯(lián)共模扼流器件。這樣做的目的是增大共模回路的阻抗,使得共模電流被扼流器所消耗和阻擋(反射),從而抑制線(xiàn)路中的共模噪聲。若在以某種磁性材料的磁環(huán)上繞上同向的一對(duì)線(xiàn)圈,當(dāng)交變電流通過(guò)時(shí),因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)而在線(xiàn)圈中產(chǎn)生磁通量。對(duì)于差模信號(hào),產(chǎn)生的磁通量大小相同、方向相反,兩者相互抵消,因而磁環(huán)產(chǎn)生的差模阻抗非常??;而對(duì)于共模信號(hào),產(chǎn)生的磁通量大小和方向均相同,兩者相互疊加從而使磁環(huán)產(chǎn)生了較大的共模阻抗。這一特性使得共模電感對(duì)于差模信號(hào)的影響較小,而對(duì)共模噪聲具有很好的濾波性能。1) 差模電流通過(guò)共模線(xiàn)圈,磁力線(xiàn)方向相反,感應(yīng)磁場(chǎng)削弱,從如下圖磁力線(xiàn)方向可以看出—實(shí)線(xiàn)箭頭表示電流方向,虛線(xiàn)表示磁場(chǎng)方向2) 共模電流通過(guò)共模線(xiàn)圈,磁力線(xiàn)方向相同,感應(yīng)磁場(chǎng)加強(qiáng),從如下圖磁力線(xiàn)方向可以看出—實(shí)線(xiàn)箭頭表示電流方向,虛線(xiàn)表示磁場(chǎng)方向共模線(xiàn)圈的電感或者稱(chēng)為自感系數(shù),我們知道電感是表征產(chǎn)生磁場(chǎng)的能力。對(duì)于共模線(xiàn)圈或者共模電感,當(dāng)共模電流流過(guò)線(xiàn)圈時(shí),由于磁力線(xiàn)方向相同,在不考慮漏感的情況下,磁通量疊加,其原理是互感。下圖紅色線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁力線(xiàn)穿過(guò)藍(lán)色線(xiàn)圈,同時(shí)藍(lán)色線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁力線(xiàn)也穿過(guò)紅色線(xiàn)圈,彼此相互感應(yīng)。從電感的角度來(lái)看,電感量也是成倍增加,磁鏈代表了總磁通量。對(duì)于共模電感,當(dāng)磁通量是原來(lái)的2倍時(shí),匝數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化,電流也沒(méi)沒(méi)有發(fā)生變化,此時(shí)電感量增加為原來(lái)的2倍,意味著等效磁導(dǎo)率變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。等效磁導(dǎo)率何以增加一倍,從下面的電感公式來(lái)看,由于匝數(shù)N不改變、磁路和磁芯截面積由磁芯的物理尺寸決定,因此也沒(méi)有改變,唯.一.就是磁導(dǎo)率u增加了一倍,因而可以產(chǎn)生更多的磁通量。所以,共模電感在共模電流通過(guò)時(shí),工作在互感模式下。在互感的作用下,等效電感量被成倍增加,共模感抗也會(huì)成倍增加,因而對(duì)共模信號(hào)有良好的濾波作用,也就是將共模信號(hào)用大阻抗阻擋,不讓其通過(guò)共模電感,即不讓此信號(hào)傳輸?shù)诫娐返南乱患?jí),如下是電感產(chǎn)生的感抗ZL。認(rèn)識(shí)共模電感在共模模式下的電感量,主要線(xiàn)索是認(rèn)識(shí)互感,一切的磁性元器件。無(wú)論什么名稱(chēng)只要把握磁場(chǎng)的變化形式,透過(guò)現(xiàn)象看磁場(chǎng)變化的本質(zhì),也會(huì)容易理解。再者我們要始終把握磁力線(xiàn),它是我們認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的直觀形式,試想無(wú)論同名端或異名端或者互感等概念或磁場(chǎng)現(xiàn)象,我們都是畫(huà)磁力線(xiàn)去認(rèn)識(shí)他們的——掌握之前講解的"磁棒繞線(xiàn)法"